Профилактика

Утверждаю

Директор школы

________О.И.Родионова

План работы наркологического поста

филиала МОУ  СОШ с.Поима Белинского района Пензенской области имени П.П.Липачева в с.Пичевка на 2017-2018 уч. г.

                Согласно положению об общественном наркологическом посте, деятельность наркопоста заключается в осуществлении комплекса мероприятий по первичной профилактике употребления ПАВ в подростковой среде и включает проведение профилактических мероприятий для обучающихся и их родителей по формированию здорового образа жизни, организацию индивидуальной воспитательной работы для устранения причин девиантного поведения обучающихся. 

   Направления деятельности наркопоста:

•профилактика и предупреждение распространения в школе случаев курения, употребления алкоголя и наркотиков

•пропаганда здорового образа жизни

•повышение знаний путем проведения лекций и семинаров, встреч со специалистами.

   Цели и задачи:

1.        Пропаганда здорового образа жизни;

2.        Профилактика табакокурения, алкоголизма и наркозависимости;

3.        Повышение значимости здорового образа жизни;

4.        Формирование здорового образа жизни в среде школьников  и негативного отношения  табакокурению, алкоголю, наркотикам;

5.        Предоставление обучающимся объективную информацию о влиянии ПАВ на организм человека;

6.        Ориентирование обучающихся на выбор правильного жизненного пути.

Зам директора по УВР                       Е.И.Перышкина

План работы

детского объединения

«Академия добрых дел» 

на 2017-2018 уч.год

Анализ работы детского объединения за 2017-2018уч. год

В 2017-2018 учебном  году пред д/о ставились следующие задачи:

• Развитие сострадания и милосердия
• Развитие чувства ответственности за порученное дело и добросовестное и его выполнение;
• Развитие самостоятельности и самовыражения ребят, творческой самодеятельности и творческих интересов ребят;
• Создание коллектива единомышленников;
• Развитие интереса к учебе, совместной деятельности на благо школы, села, Отечества;
• Сохранение традиций народной культуры, традиций семьи, школы;
• Работать по сохранению здоровья детей через игру, соревнования, путешествия. Пропагандировать здоровый образ жизни.

Для воплощения этих задач был составлен план работы детского объединения. Анализируя проводимую в д/о работу, можно сказать, что она была направлена на решение поставленных задач.

Настроем на начало нового учебного года для ребят послужила линейка, традиционно проводимая 1 сентября. На котором с напутственными словами для ребят выступали директор школы, одиннадцатиклассники  дали советы первоклассникам а те, в свою очередь, пообещали эти советы выполнять и хорошо учиться.

Первостепенной задачей в работе нашего д/о является развитие чувства сострадания и милосердия по отношению к людям, природе.  Решая каждое дело из запланированных на год, решаем и эту задачу, так, например: в нашем объединении есть три кафедры:

·        Мечта друг малышей;

·        Труд забота, милосердие;

·        Экология, друг природы.

v Ребята с первой кафедры помогают младшим школьникам организовывать и проводить различные мероприятия, дела;

v Ребята со второй кафедры ведут шефскую работу над одинокими престарелыми людьми;

v Экологи шефствуют над природой.

На любом из проводимых мероприятий воспитывается чувство доброго отношения между собой и к окружающему миру.

Развитие творческих способностей и творческих интересов осуществлялась через следующие дела: выпуск тематических стенгазет к 1 сентября, Дню учителя, Дню матери, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Дню Победы. Все выпущенные газеты были интересны по содержанию, ярки по оформлению. Проводились выставки работ кружков, выставка – конкурс поделок из природного материала, проводились творческие конкурсы: «На поиски осени», новогодние праздники в младшем звене и средних классах, «Вперед мальчишки!», «Праздник мам».

Сохранению традиций народной культуры, семьи, школы способствовали такие мероприятия:

·        экскурсии в краеведческий музей и комнату боевой славы нашей школы

·        посещение и участие  в концертах, посвященных Дню Победы, Дню мордовской культуры.

·        Решили сделать традиционной «Зимнюю спартакиаду»

Познавательно – интеллектуальные викторины: «Сигналы - символы»; «Символы России»; «Веселая викторина» способствовали развитию интереса к учебе, познанию нового.

На решение еще одной задачи – охрана здоровья детей были направлены многочисленные спортивные мероприятия: «Веселые старты»; «Спартакиада»; «Первенство школы по футболу»; экскурсии и т.д.

Прошедший год мы работали в д/о. Работали, можно сказать, плодотворно. В целом этот год прошел с большой активностью ребят, которые стали привыкать к высказыванию своих предложений, мнений. А оценивать работу д/о мы будем на сборе, когда будем определять планы работы на будущий год.

 В моих же планах дать еще больше возможности для самостоятельности ребятам, естественно помогая, направляя и подталкивая их.

Характеристика детского объединения.

В состав д. о. АДД входят три кафедры: «Экология. Друг природы», «Мечта. Друг малышей», «Труд. Забота. Милосердие». Остановимся подробнее на каждой из них.

Кафедра «Экология. Друг природы». На этой кафедре работают дети – ученики 5 класса (возраст 10-11 лет). Они являются организаторами (привлекая остальных) дел, которые касаются природы, ее охраны.

Кафедра «Мечта. Друг малышей» - это вожатский отряд, состоящий из детей – учеников 6 класса (возраст11 – 12 лет). Они организуют для младших школьников различные мероприятия, проводят игры во время больших перемен, помогают воспитателям в подготовке различных дел.

Кафедра «Труд. Забота. Милосердие», в состав которой входят учащиеся 7 класса (возраст 12 – 13 лет) – организуют трудовые десанты, тимуровское движение, привлекая к этой работе ребят из других кафедр.

Такую структуру д. о. я считаю самой приемлемой в условиях нашей школы. Так как дети в каждом классе организуют группу со своими лидерами. И каждому из них хочется иметь такие обязанности, за которые он будет отвечать (класс). А выступая в роли организатора дел – показать, на что они способны.

Как известно, возраст 10-13 лет переходный или, как его еще называют, трудный возраст. Ребята пересматривают свои взгляды, ищут новые ценности, других кумиров. И зачастую эти ценности, кумиры, сказать мягко, не идеальны. Общаться с такими детьми сложно, да и между собой они не всегда ладят. Но все-таки, стараются помогать своим младшим друзьям, поддержать и понять тех, кому тяжело и кого постигла неудача. Начиная какое-либо дело, «загораются», стараются выполнить его со всей ответственностью.

Цели и задачи детского объединения:

Цель: Воспитание нравственно устойчивой личности.

Задачи:

1.      Развитие чувства сострадания и милосердия.

2.      Развитие чувства ответственности за порученное дело и добросовестное его выполнение.

3.      Развитие самостоятельности и самовыражения ребят, творческой самодеятельности и творческих интересов.

4.      Создание коллектива единомышленников.

5.      Развитие интереса к учебе, совместной деятельности на благо школы, села, Отечества.

6.      Сохранение традиций народной культуры, традиций семьи, школы.

7.      Работать на сохранение здоровья через игры, соревнования, путешествия. Пропагандировать здоровый образ жизни.

Заповеди организации:

• Делай добро людям!
• Уважай и цени взрослых!
• Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе.
• Найди свою цель в жизни.
• Береги честь смолоду!

Основные направления деятельности.

·        Демократизация жизни школы (участие в работе Совета школы)

·        Организация активного творческого досуга учащихся школы и их родителей.

·        Воспитание патриотизма и правовой культуры.

·        Формирование здорового и нравственного образа жизни. Эстетическое экологическое и трудовое воспитание.

Основные принципы деятельности.

• Принцип самостоятельности
• Принцип ответственности
• Принцип равноправия
• Принцип гласности
• Принцип коллективности.

Права членов объединения.

• Проявлять собственную активность в организации работы объединения в соответствии с его целями и задачами.
• Высказывать и отстаивать свою точку зрения, касающегося содержания деятельности общества.
• Избирать и быть избранными, в органы самоуправления, оценивать их работу.
• Все учащиеся имеют право обращаться с жалобами к органам высшего самоуправления, а так же излагать свои проблемы выборным органам и получать от них помощь.
• Участвовать в планировании деятельности объединения и выполнении принятого плана.
• Входить в состав других организаций и объединений.
• Создавать печатные органы объединения.

Обязанности членов объединения

• Уважать человеческое достоинство
• Готовить себя к активной трудовой деятельности
• Вести себя в любой ситуации достойным образом
• Действовать на благо школы. Заботиться о чести и поддержании ее традиций и авторитета
• Быть дисциплинированным,  поддерживать общественный порядок в школе.  Придерживаться правил культуры поведения труда и речи.
• Проявлять уважение к старшим и заботиться о младших.
• Уважать взгляды и убеждения других людей.

Структура детского объединения.

Сектор информации и печати.

·        Собирает материал для школьной прессы;

·        Отвечает за выпуск школьной газеты

·        Отвечает за оформление школы к праздникам.

Сектор культуры и искусства

·        Разрабатывает сценарии, организует и проводит культурно-массовые мероприятия

·        Проводит творческие встречи и концерты

Сектор образования

·        Контролирует успеваемость и посещаемость уроков.

·        Подбирает материал для интеллектуальных игр

·        Отвечает за проведение дней самоуправления.

Сектор «Забота» вожатский отряд

·        Отвечает за оказание шефской помощи участникам войны, инвалидам;

·        Оказывает помощь в проведении массовых мероприятий в начальной школе

·        Следит за соблюдением чистоты и за гигиеной школьников

·        Ведет работу с «трудными» учащимися  младшего и среднего звена.

Сектор труда и спорта

·        Организовывает работу Совета дежурных командиров;

·        Выявляет объем работ по благоустройству территории школы

·        Осуществляет контроль за выполнением работы по благоустройству;

·        Принимает участие в разработке и проведении внутришкольных спортивных соревнований;

·        Оказывает помощь учителям физкультуры в проведении соревнований между школами.

 План мероприятий на I полугодие 2017- 2018 учебного года.

План мероприятий на II полугодие 2017-2018 учебного  года.

Примечание: план работы детской организации АДД может изменяться и дополняться с учетом пожеланий и интересов членов организации АДД.

План мероприятий по проекту «Школа» филиала МОУ СОШ с.Поима Белинского района Пензенской области имени П.П.Липачева в с.Пичевка

Зам директора по УВР                    Е,И.Перышкина

Уважаемые родители! Отнеситесь с особым вниманием к детям в этот период лето 2020!

Дети должны в этот время находиться дома, так как профилактические мероприятия по карантину подразумевают не только закрытие школы, но и отмену массовых скоплений людей.

Уважаемые родители! Отнеситесь с особым вниманием к детям в этот период!

1. Дети должны в это время находиться дома, так как профилактические мероприятия по карантину подразумевают не только закрытие образовательного учреждения, но и отмену массовых скоплений людей.

2. Ограничьте контакты с далекими родственниками и знакомыми в целях безопасности детей. Также в этот период детям не рекомендуется покидать место жительства, выезжать за его пределы, в другие страны ближнего и дальнего зарубежья.

3. Вызывайте врача, если ребенок заболел.

4. Найдите время для совместных дел с детьми. В настоящее время не рекомендуется находиться в общественных местах, но всё же найдите возможность оставаться на открытом воздухе и заниматься спортом. Привлекайте детей к выполнению домашних обязанностей. Бесконтрольное пребывание на игровых площадках, улицах, во дворах, на дорогах может создать повышенную опасность для жизни и здоровья.

Не забывайте: ответственность за жизнь и безопасность детей несет родитель!

Чтобы летний отдых пошел на пользу будь предельно внимательным и соблюдай правила личной безопасности.

1.    Соблюдай правила дорожного движения.

2.    Помогай младшим и старшим. Без разрешения родителей не уходи далеко от дома, если нужно уйти – предупреди родителей. Всегда сообщайте родителям, куда идете и как с вами можно связаться.

3.    Аккуратно обращайтесь с электроприборами. Осторожно пользуйся газовой плитой, электроприборами, не оставляй их без присмотра.

4.    Купаться можно только в специальных отведённых местах под контролем родителей.

5.    Не играй со спичками, знай: огонь опасен для твоей жизни и жизни окружающих тебя людей.

6.    Не засиживайся перед телевизором и компьютером. Читай книги, посещай кружки, самостоятельно занимайся дополнительно по предметам

7.    Больше гуляй на свежем воздухе: катайся на роликах, велосипеде. Детям запрещается ездить на велосипеде по дорогам до 14 лет. Сиди дома во время грозы.

8.    Помните номер домашнего телефона и адрес.

9.    Никогда не играйте в безлюдных или темных местах.

10. Умейте связаться с родителями или соседями.

11. Умейте делать экстренные звонки: как правило, это полиция, пожарные или «скорая помощь» (101, 102, 103).

12. При возможности просите делать экстренные звонки взрослых.

13. Будьте осторожным в обращении с домашними животными.

14. Не открывайте дверь, если вы дома одни.

15. Не говорите никому по телефону, что вы остались дома одни. Скажите, что мама перезвонит, что она сейчас в ванной, или придумайте еще какой-нибудь повод.

16. Не общайся с незнакомыми людьми, не приглашай их в дом.

17. Не трогай бесхозные сумки или коробки.

18. Побольше кушайте овощей и фруктов, набирайтесь сил и здоровья.

19. Помни! Тебя всегда ждут дома и в школе!

Лето – прекрасная пора для отдыха.

Приятных и безопасных вам каникул!

Техника безопасного поведения вблизи открытых водоемов.

Солнце, воздух и вода при правильном их использовании являются источником закалки и укрепления здоровья человека. Однако нарушения правил поведения при нахождении у водоемов влекут за собой тяжелейшие последствия вплоть до утопления.

Вот почему каждый человек должен соблюдать меры безопасности на воде и уметь оказывать помощь пострадавшим. Особенно опасно нахождение у воды детей без присмотра взрослых.

Напоминаем  правила безопасности поведения на воде, которые вы, родители, должны донести до своих детей.

Правило 1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно свалиться в воду.

Правило 2. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.

Правило 3. Ни в коем случае не ныряй в незнакомых местах. Неизвестно, что там может оказаться на дне.

Правило 4. Никогда не играй в игры с удерживанием "противника" под водой - он может захлебнуться.

Правило 5. Не пытайся плавать на самодельных плотах или других плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса или перевернуться.

Правило 6. Не следует далеко заплывать на надувных матрасах и камерах. Если матрас или камера вдруг начнут сдуваться, ты можешь вместе с ними пойти ко дну.

Правило 9. Игры в "морские бои" на лодках, раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень опасны, так как лодка от этого может перевернуться.